El secretario de Turismo, Santiago Amsé explicó que“este programa es parte del plan de capacitaciones previstas por la Secretaría de Turismo, en este caso, destinado al personal del área, con el objetivo de capacitarlos, para luego visitar a las escuelas y concientizar a los alumnos sobre los aspectos positivos del turismo y la cultura”.
Al respecto, Amsé precisó que la idea es llevar al alumno y a sus familias, “los conceptos en relación con la actividad turística; lo que se genera desde la economía y la conservación del patrimonio cultural”.
Además, señaló “Se pretende capacitar a los empresarios y gente del sector turístico que provee los servicios. También llegar al ciudadano en la toma de conciencia de los valores y fortalezas que posee la actividad en general”.
La jornada de trabajo, de esta propuesta formativa, se desarrolló durante tres encuentros; los días 17 y 18 de agosto,se realizó un taller teórico de formación de Técnicos locales y el día 19, un taller de Sensibilización Turística Infantil en el Colegio Domingo Savio de Santa Rosa, quienes colaboraron para la realización de la parte práctica.
Los encuentros teóricos, consistieron en una capacitación de doce horas, en su formación como docentes, en el diseño, la planificación y el desarrollo de enseñanza y aprendizaje para que se aproximen al conocimiento de las actividades educativas de sensibilización turística.
En tanto, Nora Audisio, aclaró que “Desde el Ministerio de Turismo de Nación, específicamente desde el área de calidad y formación, estamos convencidos de que para que las comunidades asuman el turismo como propio, es necesario que la educación intervenga en la tarea. Desde hace dos años venimos trabajando con el programa Turismo, Patrimonio y Escuela”.
Por ultimo destacó la profesora que “Como es una iniciativa federal, la propuesta tomó el recorte de contenido centrado en los sitios patrimonio de la humanidad que están en la Argentina. Trabajamos la relación de turismo y patrimonio, haciendo un recorrido por el mapa del país, centrándonos en